U3F1ZWV6ZTI1NDI4NjY1Mzk0OTY1X0ZyZWUxNjA0MjYwMDk2OTY1Mw==

فروض و اختبارات السنة الأولى ابتدائي الجيل الثاني


فروض و اختبارات السنة الأولى ابتدائي لجميع المواد الجيل الثاني 2020-2021
    

متابعي موقع راية التعليم مرحبا بكم
          يسرنا أن نقدم لكم في هذه الصفحة نماذج لفروض و تقويمات و اختبارات للسنة الأولى ابتدائي الجيل الثاني لجميع المواد ، تجدون بعض هذه النماذج بصيغة وورد و البعض الآخر بصيغة pdf .  كما أن بعضها مرفق مع الحل .  


اطلع أيضا على :


 أرسل لنا ملفاتك ليتم نشرها باسمك و يستفيد منها أبناؤنا و حتى تساهم في ترقية التعليم في الجزائر ، عبر وسائل التواصل التالية:
البريد الالكتروني  ||  raya.educ@gmail.com

اختبارات السنة الأولى ابتدائي في جميع المواد - اختبارات جميع المواد للسنة الأولى ابتدائي - اختبارات جميع المواد للسنة الأولى ابتدائي الجيل الثاني - اختبارات للسنة الأولى ابتدائي جميع المواد الجيل الثاني - اختبارات للسنة الأولى ابتدائي الجيل الثاني جميع المواد - اختبارات السنة الأولى ابتدائي الفصل الثاني - اختبارات السنة الأولى ابتدائي الفصل الأول - اختبارات السنة الأولى ابتدائي الفصل الثالث - اختبارات السنة الأولى ابتدائي الجيل الثاني الفصل الثاني - اختبارات السنة الأولى ابتدائي الجيل الثاني الفصل الأول - اختبارات السنة الأولى ابتدائي الجيل الثاني الفصل الثالث - اختبارات السنة الأولى ابتدائي فرنسية - اختبارات السنة الأولى ابتدائي عربية - اختبارات السنة الأولى ابتدائي رياضيات - اختبارات السنة الأولى ابتدائي تربية علمية - اختبارات السنة الأولى ابتدائي تربية مدنية - اختبارات السنة الأولى ابتدائي تربية اسلامية - اختبارات السنة الأولى ابتدائي تاريخ و جغرافيا - اختبارات السنة الأولى ابتدائي للفصل الثالث في الرياضيات - اختبارات السنة الأولى ابتدائي للفصل الثالث في اللغة العربية - اختبارات السنة الأولى ابتدائي للفصل الثالث في اللغة الفرنسية - اختبارات السنة الأولى ابتدائي للفصل الثالث في التربية العلمية - اختبارات السنة الأولى ابتدائي للفصل الثالث في التربية المدنية - اختبارات السنة الأولى ابتدائي للفصل الثالث في التربية الإسلامية - اختبارات السنة الأولى ابتدائي للفصل الثالث في التاريخ والجغرافيا - اختبارات السنة الأولى ابتدائي للفصل الثالث في التربية التشكيلية - اختبارات السنة الأولى ابتدائي للفصل الأول في الرياضيات - اختبارات السنة الأولى ابتدائي للفصل الأول في اللغة العربية - اختبارات السنة الأولى ابتدائي للفصل الأول في اللغة الفرنسية - اختبارات السنة الأولى ابتدائي للفصل الأول في التربية العلمية - اختبارات السنة الأولى ابتدائي للفصل الأول في التربية المدنية - اختبارات السنة الأولى ابتدائي للفصل الأول في التربية الإسلامية - اختبارات السنة الأولى ابتدائي للفصل الأول في التاريخ والجغرافيا - اختبارات السنة الأولى ابتدائي للفصل الأول في التربية التشكيلية - اختبارات السنة الأولى ابتدائي للفصل الثاني في الرياضيات - اختبارات السنة الأولى ابتدائي للفصل الثاني في اللغة العربية - اختبارات السنة الأولى ابتدائي للفصل الثاني في اللغة الفرنسية - اختبارات السنة الأولى ابتدائي للفصل الثاني في التربية العلمية - اختبارات السنة الأولى ابتدائي للفصل الثاني في التربية المدنية - اختبارات السنة الأولى ابتدائي للفصل الثاني في التربية الإسلامية - اختبارات السنة الأولى ابتدائي للفصل الثاني في التاريخ والجغرافيا - اختبارات السنة الأولى ابتدائي للفصل الثاني في التربية التشكيلية - نماذج اختبارات السنة الأولى ابتدائي الفصل الأول - نماذج اختبارات السنة الأولى ابتدائي الفصل الثاني - نماذج اختبارات السنة الأولى ابتدائي الفصل الثالث - - اختبارات اللغة العربية اختبارات الرياضيات اختبارات التربية الاسلامية اختبارات التربية العلمية  اختبارات التربية المدنية اختبارات التاريخ و الجغرافيا اختبارات اللغة الفرنسية  اختبارات اللغة الأمازيغية اختبارات التربية التشكيلية و الفنية السنة الأولى الرابعة الثالثة الثانية الاولى الجيل الثاني ابتدائي متوسط ثانوي الفصل الاول الثاني الثالث




تعليق واحد
إرسال تعليق
  1. عودة سعيدة ومتألقة لجميع الأساتذة المثابرين ، لدي انشغال حول كراس القسم المكيف و المقرر الدراسي الذي أعده الاستاذ عبد القادر عبد الصمد ، فلقد قمت بدراسة معمقة له ،ولاحظت انه يخدم المتعلم و المعلم في خضم انتشار الوباء الذي اجبر الوزارة الوصية على تقليص الحجم الساعي لكل الانشطة التربوية ،
    اي يتوافق مع الحجم الساعي المقرر ،فلما يعمل به بعض المغتشين البيداغوجيين ،ويرفضه البعض؟ بالرغم من انن لدي من الخبرة ما يكفي للقيام بمناظرة مع الفئة الرافضة التي لا تع بالميدان شيئا
    ارجو ان تطالبوا بتوحيد تكوين المفتشين ، وتوحيد الفعل التعليمي ،وكسر القيود على المعلم . لانه صاحب الميدان ( التطبيقي ). وشكرا

    ردحذف

إرسال تعليق